안티고니쉬 운동
안티고니쉬 운동(Antigonish Movement)은 1920년대 후반부터 1930년대에 캐나다 노바스코샤주 안티고니쉬 지역에서 크게 일어난, 성인교육에 기반한 협동조합 조직화 운동입니다. 대공황으로 어려움을 겪던 어민·농민·광부들이 스스로 문제를 깨닫고, 협동조합을 통해 함께 풀어 가도록 이끈 학습 중심의 사회운동이었습니다.
협동은 가르친다고 생기지 않는다. 협동은 사람들이 함께 행동하면서 배운다. — M.M. 코디 박사
어떻게 시작되었나
당시 캐나다 동부 바닷가 마을의 주민들은 물고기와 농산물을 헐값에 넘기고, 빚과 가난에서 벗어나기 어려웠습니다. 일자리를 찾아 마을을 떠나는 사람도 많았습니다.
안티고니쉬에 있는 세인트프랜시스자비에르 대학(St. Francis Xavier University)의 두 사제, 지미 톰킨스(James Tompkins) 신부와 그의 사촌 모지스 코디(Moses M. Coady) 신부는 "주민이 스스로 배워야 스스로 일어설 수 있다"고 보았습니다. 대학은 1928년 확장교육부(Extension Department)를 만들고, 코디가 그 책임을 맡아 대학의 배움을 마을로 가져갔습니다.
어떻게 진행되었나
운동은 대체로 세 걸음으로 이어졌습니다.
- 대중 모임: 마을 사람들을 모아 지금 겪는 어려움과 그 까닭을 함께 이야기합니다.
- 학습 모임(스터디 클럽): 보통 열 명 안팎이 부엌이나 마을회관에 모여 자료를 읽고 토론하며, 무엇을 할 수 있을지 스스로 찾습니다.
- 함께 행동하기: 배운 것을 바탕으로 신용협동조합, 어민 협동조합, 협동조합 상점, 주택협동조합 등을 직접 세우고 운영합니다.
이 과정에서 현장을 돌며 모임을 꾸리고 주민의 배움을 도운 활동가를 필드맨이라고 불렀습니다.
핵심 생각
- 배움은 행동으로 이어져야 하고, 행동은 다시 배움이 됩니다.
- 해결책을 밖에서 가져다주지 않고, 주민이 스스로 찾도록 돕습니다.
- 경제적 협동(협동조합)을 통해 삶 전체를 바꾸는 것을 목표로 합니다.
코디는 이 생각을 1939년에 펴낸 책 『Masters of Their Own Destiny』(스스로 운명의 주인이 되어)에 정리했습니다.
영향
안티고니쉬 운동은 캐나다 대서양 연안에 수많은 신용협동조합과 협동조합을 낳았고, 세계 여러 나라의 지역개발과 협동조합 교육에 영향을 주었습니다. 세인트프랜시스자비에르 대학에는 코디의 이름을 딴 코디 국제연구소(Coady International Institute)가 1959년에 세워져, 지금도 여러 나라의 지역 활동가를 교육하고 있습니다.
오늘의 의미
주민이 함께 배우고 스스로 해답을 찾도록 곁에서 돕는 방식은 오늘날 협동조합 코디네이터의 역할로 이어집니다. 정답을 주기보다 질문하고 함께 배우는 태도가 이 운동의 가장 큰 유산입니다.